A Escola Profissional Profitecla de Viseu inaugurou a “Linhas do Tempo Presente”, uma exposição com 20 rostos femininos das utentes no Lar Viscondessa de São Caetano. As fotografias foram captadas pelos alunos do curso de Comunicação e Serviço Digital, após uma visita à instituição senior.

Os alunos receberam todas as instruções técnicas para a captação das fotografias e ainda recomendações de como abordar os idosos. As fotografias resultaram da interação entre jovens e seniores, que “só depois de meia hora de convivo ficaram à vontade”, explica a professora na Profitecla, Andrea Couceiro. “Foi a primeira experiência dos alunos com o retrato, em que colocaram à frente de uma pessoa para a fotografar e conseguimos quebrar o estereótipo que alguns miúdos têm em relação aos idosos, pois apesar da idade, têm muito para contar”, reconheceu.

Notícia: Diário de Viseu

Com o objetivo de promover o bem-estar, a saúde mental, as competências pessoais e socioemocionais, o relacionamento interpessoal e sentimentos de pertença à turma/Escola, desenvolveu-se durante a semana de 10 a 14 de outubro uma atividade dedicada ao dia Mundial da Saúde Mental. 

Através de uma ação por turma, desenvolvida pelo OMA e dinamizada pelos Orientadores Educativos, sensibilizou-se a comunidade educativa para a importância que o seu comportamento tem no bem-estar do outro e em si próprio e promoveram-se comportamentos empáticos. 

“Faça da saúde mental e bem-estar para todos uma prioridade global” (World Federation for Mental Health)

Preparar mais um ciclo de formação e transformação de jovens, ir ao encontro das suas expectativas e fazer da escola um lugar feliz é a nossa prioridade. Assim, começámos o ano letivo com uma semana dedicada à receção e integração dos novos alunos e encarregados de educação!

Nos dias 14, 15 e 16 de setembro decorreram atividades dinamizadas pela comunidade educativa, onde alunos e Encarregados de Educação ficaram a conhecer o funcionamento da escola e as pessoas que fazem parte da comunidade escolar. Os novos alunos tiveram ainda a oportunidade de assistir a uma ação de sensibilização da escola segura que lhes passou várias informações sobre direitos e deveres e Saber Estar na escola e na sociedade.

No dia 15, a Representante dos alunos, com a colaboração de alguns colegas, desenvolveu várias dinâmicas de grupo com o intuito de integrar os novos alunos e partilhar experiências. 

No dia 16, a Psicóloga deu início ao Projeto Viagem pela Emoções com as turmas do primeiro ano, no qual desenvolveu dinâmicas de grupo que tiveram o objetivo de facilitar a integração; refletir sobre emoções; representar sentimentos de forma a melhor compreendê-los; falar de si; trabalhar em grupo reforçando a empatia e a união. Neste dia foi realizada a Ação de Disseminação Erasmus + nas turmas dos segundos e terceiros anos, que contou com a presença de vários ex-alunos que participaram e vieram partilhar com os colegas tudo aquilo que vivenciaram nesta experiência.

A semana de integração terminou com a entrega de prémios da Campanha Member Get Member, sendo que todos os alunos que recomendaram a nossa escola aos seus amigos receberam um Voucher da Netflix no valor de 25€. 

No dia 12 de maio, os alunos do 1º e 2º Ano do Curso de Técnico de Operações Turísticas, usufruíram de uma Visita Guiada à Casa do Miradouro.

Foi um momento de consolidar conhecimentos sobre a história desta Casa, Vida e Obra do Arqueólogo José Coelho, nomeadamente a Coleção Arqueológica composta por objetos, cadernos de notas e publicações.
Tiveram ainda, oportunidade de conhecer o espaço exterior envolvente à Casa, onde a história da cidade está ainda bem presente!
Não faltaram as fotos e selfies num local privilegiado para uma vista panorâmica da cidade! 

Um agradecimento especial à Dra. Lília Basílio, por esta visita tão enriquecedora.

No seguimento das atividades alusivas à temática do mês “Preparar o Futuro”, no dia 22 de março, os alunos dos terceiros anos dos Cursos de Técnico de Operações Turísticas e Técnico de Restauração assistiram a uma sessão de esclarecimento de um Técnico do IEFP, sobre medidas e políticas ativas de emprego. Os alunos foram esclarecidos sobre os Estágios Ativar e o funcionamento dos mesmos, modo de funcionamento e os prazos das candidaturas aos estágios, bem como uma explicação detalhada da forma como se deve fazer o registo no site do IEFP. Seguiu-se uma troca de perguntas feitas pelos alunos, que tornou a sessão muito interessante e profícua para o futuro profissional dos mesmos.